![Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад с.Успенка Пугачевского района Саратовской области"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=7590eb14162f8762ae68413be4024819&resize_mode=0&wm_m=0 "Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад с.Успенка Пугачевского района Саратовской области""){kind=icon}
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В детском саду 3 групповых комнат, все имеют отдельные приемные, все группы имеют отдельные спальни. Группы оснащены детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиН. Имеются материалы и оборудование для поддержания санитарного состояния групп. Группы оснащены предметно - пространственной развивающей средой и соответствуют возрасту детей и ФГОС ДО.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека
Библиотека в ДОУ отсутствует
Наличие оборудованных объектов спорта
Отдельное помещение для спортивного зала в ДОУ отсутствует, но занятия по физической культуре проводится в музыкальном зале. Имеются мячи всех размеров, предметы для выполнения общеразвивающих упражнений, гимнастические стенки, скамейки, кольца для метания.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Предметно-развивающая среда в ДОУ
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, художественно-эстетическое, познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие ребенка. Сюда относятся природная среда и объекты, физкультурно-игровые и спортивные сооружения в помещении и на участке, предметно-игровая среда, музыкально-театральная, предметно-развивающая среда для занятий и др.
Развивающая предметно-пространственная среда групп предусматривает создание условий для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомство с окружающим миром, природой, основами естественных наук. Игры, занятия, упражнения с сенсорным дидактическим материалом способствуют развитию у детей зрительно-различительного восприятия размеров, форм, цвета, распознаванию звуков, математическому развитию и развитию речи.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационная безопастность
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Электронные образовательные ресурсы
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей